{"id":574,"date":"2015-02-12T15:02:15","date_gmt":"2015-02-12T15:02:15","guid":{"rendered":"http:\/\/artigianodelsoftware.wordpress.com\/?p=574"},"modified":"2015-02-12T15:02:15","modified_gmt":"2015-02-12T15:02:15","slug":"usare-confluence-e-jira-per-gestire-una-classe-di-studenti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/artigianodelsoftware.it\/blog\/2015\/02\/12\/usare-confluence-e-jira-per-gestire-una-classe-di-studenti\/","title":{"rendered":"Usare Confluence e Jira per gestire una classe di studenti"},"content":{"rendered":"<div class=\"pdfprnt-buttons pdfprnt-buttons-post pdfprnt-top-right\"><a href=\"javascript: imageToPdf()\" class=\"pdfprnt-button pdfprnt-button-pdf\" target=\"_self\"><img src=\"https:\/\/artigianodelsoftware.it\/blog\/wp-content\/plugins\/pdf-print\/images\/pdf.png\" alt=\"image_pdf\" title=\"Visualizza PDF\" \/><\/a><a href=\"https:\/\/artigianodelsoftware.it\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/574?print=print\" class=\"pdfprnt-button pdfprnt-button-print\" target=\"_blank\"><\/a><\/div><blockquote>\n<h1>Ulteriore esempio di uso<\/h1>\n<\/blockquote>\n<p>Proseguiamo la serie di post in cui mostriamo, in maniera molto semplice, come poter utilizzare Confluence e JIRA, in situazioni non attinenti alla IT o all&#8217;informatica in generale. L&#8217;obbiettivo \u00e8 di mostrare come poter utilizzare degli strumenti per poter migliorare il proprio lavoro e la propria produttivit\u00e0.<\/p>\n<p>In questo caso mostreremo come poter utilizzare utilizzare Confluence e JIRA per la gestione di una classe di stutendi, al fine di poter migliorare l&#8217;interazionetra insegnante e studenti e avere dei riferimenti per lo studio.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.linkiesta.it\/sites\/default\/files\/styles\/main_image_article\/public\/uploads\/articolo\/immagine-singola\/scuola_johnmacdougall.jpg?itok=ze-xJP26\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.linkiesta.it\/sites\/default\/files\/styles\/main_image_article\/public\/uploads\/articolo\/immagine-singola\/scuola_johnmacdougall.jpg?itok=ze-xJP26\" alt=\"\" width=\"730\" height=\"470\" \/><\/a><\/p>\n<blockquote>\n<h1>Di cosa abbiamo bisogno<\/h1>\n<\/blockquote>\n<p>In questo esempio, quello di cui abbiamo bisogno \u00e8:<\/p>\n<ul>\n<li>Confluence;<\/li>\n<li>Team Calendar, per Confluence;<\/li>\n<li>Questions, per Confluence;<\/li>\n<li>JIRA;<\/li>\n<\/ul>\n<p>Andiamo nel dettaglio e vediamo come andremo ad utilizzare questi strumenti.<\/p>\n<blockquote>\n<h1>Confluence<\/h1>\n<\/blockquote>\n<p>Confluence \u00e8 il repository dove saranno memorizzate le seguenti informazioni:<\/p>\n<ul>\n<li><em><strong>Le schede degli studenti.<\/strong><\/em> Su di un apposito space, visibile solo agli insegnanti, saranno riportate le schede personali degli studenti. Sulle schede personali saranno riportate tutte le indicazioni che ogni singolo insegnante vuole apporre sullo studente. Caratteristiche, risultati di compiti, difficolt\u00e0 riscontrate ed azioni intraprese dal docente per aiutare lo studente a superare tali difficolt\u00e0. In questo modo, si coordina il lavoro degli insegnanti e si ha una maggiore cura degli studenti.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"http:\/\/www.espositosoftware.it\/immagini\/studenti_04.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.espositosoftware.it\/immagini\/studenti_04.jpg\" alt=\"\" width=\"452\" height=\"326\" \/><\/a><\/p>\n<ul>\n<li><em><strong>Lezioni, tesine, articoli, riferimenti, documenti<\/strong><\/em> etc etc, possono trovare posto su determinati space. Una possibile soluzione potrebbe essere quella di destinare le informazioni di ogni singola materia su appositi Space (Es. Matematica, Fisica, Informatica, Storia, Inglese, o lingue straniere etc), dove gli insegnanti inseriscono il materiale didattico. Vista la flessibilit\u00e0 di Confluence, \u00e8 possibile anche allegare documenti (Word, Pdf, etc), immagini e link su internet, che possono fungere da ulteriori risorse per gli studenti. Questo materiale pu\u00f2 anche essere utilizzato per creare delle pagine che fungeranno da <em><strong>lezioni<\/strong><\/em> vere e proprie, sfruttando la flessibilit\u00e0 che Confluence stesso mette a disposizione.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"http:\/\/images.slideplayer.it\/2\/588891\/slides\/slide_2.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter\" style=\"border:1px solid #000000;\" src=\"http:\/\/images.slideplayer.it\/2\/588891\/slides\/slide_2.jpg\" alt=\"\" width=\"571\" height=\"428\" \/><\/a><\/p>\n<ul>\n<li><em><strong>Personal Space<\/strong><\/em> per insegnanti e studenti. La funzionalit\u00e0 di <a title=\"Creare uno Space privato in Confluence\" href=\"https:\/\/artigianodelsoftware.wordpress.com\/2014\/12\/03\/creare-uno-space-privato-in-confluence\/\" target=\"_blank\">Personal Space,<\/a> che Confluence mette a disposizione, pu\u00f2 risultare utile per studenti ed insegnanti per memorizzare i propri appunti, idee, tesine, materiale vario, etc. Lo spazio \u00e8 riservato e la privacy \u00e8 garantita per entrambi i soggetti.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"http:\/\/cdn.comefaretutto.com\/wp-content\/uploads\/2010\/09\/come-prendere-appunti.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/cdn.comefaretutto.com\/wp-content\/uploads\/2010\/09\/come-prendere-appunti.jpg\" alt=\"\" width=\"450\" height=\"336\" \/><\/a><\/p>\n<ul>\n<li><em><strong>Social e Collaboration<\/strong><\/em>. Sono le due caratteristiche che Confluence mette a disposizione, consentendo una maggiore interazione tra le parti. In aggiunta, si ha uno strumento per reperire le informazioni quando lo studente non pu\u00f2 presentarsi alle lezioni (malattia, neve, etc). Non \u00e8 pi\u00f9 necessario telefonate per avere i compiti o recuperi straordinari. Tutte le informazioni sono contenute in un unico punto. Questa \u00e8 la vera forza di Confluence. \ud83d\ude42<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"http:\/\/www.educare.it\/j\/images\/stories\/community\/insegnante.jpeg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.educare.it\/j\/images\/stories\/community\/insegnante.jpeg\" alt=\"\" width=\"452\" height=\"302\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><em><strong>Comunicazioni<\/strong><\/em>. Essendo un sistema unico, dove confluiscono tutti gli studenti, \u00e8 possibile utilizzarlo anche per le comunicazioni, come portale interno della scuola, dove sono raccolte tutte le informazioni, modulistiche, circolari, regolamenti, e tutto ci\u00f2 che necessita per la vita scolastica.<\/li>\n<li><em><strong>Esperienza<\/strong><\/em>. Pu\u00f2 anche essere utilizzato, per le classi di informatica, per poter fare esperienza sul campo ed iniziare a toccare con mano una situazione di lavoro.<\/li>\n<\/ul>\n<blockquote>\n<h1>Team Calendar<\/h1>\n<\/blockquote>\n<p>Team Calendar. E&#8217; uno strumento molto importante. Pu\u00f2 essere usato come calendario comune, sia da insegnanti per segnare le verifiche, gli incontri con gli studenti o con i genitori, le lezioni, etc. Pu\u00f2 anche essere utilizzato per le attivit\u00e0 collaterali degli studenti o della scuola stessa, per indicare eventi, riunioni, incontri con associazioni studentesche, etc. La fantasia \u00e8 l&#8217;unico limite \ud83d\ude42<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.fe.infn.it\/~ciullo\/Termologia\/calendario_lezioni_TBC.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.fe.infn.it\/~ciullo\/Termologia\/calendario_lezioni_TBC.jpg\" alt=\"\" width=\"626\" height=\"325\" \/><\/a><\/p>\n<blockquote>\n<h1>Questions<\/h1>\n<\/blockquote>\n<p>Le domande sono importanti. Servono allo studente a capire. A maggior ragione pu\u00f2 essere utile <em><strong>Questions<\/strong> <\/em>per tenerne traccia e per aumentare la conoscenza. Per le caratteristiche che possiede, <em><strong>Questions<\/strong><\/em> consente di poter creare un repository di domande che possono essere facilmente reperite dagli studenti. Non solo. L&#8217;insegnante pu\u00f2 anche fornire risposte diverse per aiutare studenti diversi a comprendere meglio il dubbio. In questo modo si dispone di un sistema di risoluzione dei dubbi. Anche gli studenti possono rispondere alla domanda. In questo modo, l&#8217;insegnante pu\u00f2 usare lo strumento per valutare il grado di conoscenza dello studente su di un aspetto della materia \ud83d\ude42<\/p>\n<p>Ma non \u00e8 finita. Lo strumento pu\u00f2 anche essere utilizzato dagli insegnanti anche per porre delle domande ai propri studenti ed essere quindi usato come strumento di verifica. La possibilit\u00e0 di dare un ranking alla risposta aiuta a elogiare i pi\u00f9 meritevoli ed ad incoraggiare gli altri studenti a migliorarsi.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.atlassian.com\/en\/\/wac\/software\/confluence-questions\/tourblock-section\/0\/tourBlocks\/00\/screenshotTourSection\/0\/imageBinary\/encourage_participation.png\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/www.atlassian.com\/en\/\/wac\/software\/confluence-questions\/tourblock-section\/0\/tourBlocks\/00\/screenshotTourSection\/0\/imageBinary\/encourage_participation.png\" alt=\"\" width=\"625\" height=\"295\" \/><\/a><\/p>\n<p>In aggiunta, ma non di minore importanza, essendo Confluence centrale a tutta la scuola, <em><strong>Questions<\/strong><\/em> pu\u00f2 essere anche utilizzato da studenti che non seguono direttamente la materia della domanda. Uno studente di Fisica pu\u00f2 leggere le risposte fornite dall&#8217;insegnante di Matematica, in quanto la risposta fornita pu\u00f2 aiutarlo nello studio di un determinato argomento. Ma questo \u00e8 solo un esempio. Ripeto: La fantasia \u00e8 l&#8217;unico limite \ud83d\ude42<\/p>\n<p>Come si pu\u00f2 vedere lo strumento \u00e8, pi\u00f9 che mai, utile.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.educationduepuntozero.it\/Temi\/Didattica-e-apprendimento\/2012\/01\/img\/tiriticco41_big.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.educationduepuntozero.it\/Temi\/Didattica-e-apprendimento\/2012\/01\/img\/tiriticco41_big.jpg\" alt=\"\" width=\"430\" height=\"210\" \/><\/a><\/p>\n<blockquote>\n<h1>\u00a0JIRA<\/h1>\n<\/blockquote>\n<p>Gia con Confluence riusciamo ad avere un insieme di strumenti che da soli svolgono un ruolo molto importante. JIRA pu\u00f2 essere utilizzato come ulteriore strumento per i compiti assegnati.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.wdonna.it\/wp-content\/uploads\/\/2013\/07\/Compiti-vacanze-estive-1728x800_c.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.wdonna.it\/wp-content\/uploads\/\/2013\/07\/Compiti-vacanze-estive-1728x800_c.jpg\" alt=\"\" width=\"571\" height=\"264\" \/><\/a><\/p>\n<p>Sfruttando la potenza delle ISSUE JIRA \u00e8 possibile che l&#8217;insegnante pu\u00f2 creare dei TASK, che costituiscono i compiti veri e propri, e assegnargli agli studenti. Si pu\u00f2 avere una assegnazione a singolo studente o ad un gruppo di studenti. In questo modo, l&#8217;insegnante pu\u00f2 monitorare l&#8217;andamento dei compiti ed intervenire .<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.lascuolapossibile.it\/customfiles\/images\/articoli\/1184_1.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www.lascuolapossibile.it\/customfiles\/images\/articoli\/1184_1.jpg\" alt=\"\" width=\"350\" height=\"234\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote>\n<h1>Conclusioni<\/h1>\n<\/blockquote>\n<p>In questo post \u00e8 stato descritto come Confluence e JIRA possono essere utilizzati come validi strumenti di supporto nella didattica di una scuola. Ovviamente questo \u00e8 solo un esempio e di possibili variazioni ce ne possono essere tantissime :-).<\/p>\n<div class=\"clearfix\"><span class='ldc-ul_cont' onclick=\"alter_ul_post_values(this,'574','like')\" >Likes<img src=\"https:\/\/artigianodelsoftware.it\/blog\/wp-content\/plugins\/like-dislike-counter-for-posts-pages-and-comments\/images\/up.png\" \/>(<span>0<\/span>)<\/span><span class='ldc-ul_cont' onclick=\"alter_ul_post_values(this,'574','dislike')\" >Dislikes<img src=\"https:\/\/artigianodelsoftware.it\/blog\/wp-content\/plugins\/like-dislike-counter-for-posts-pages-and-comments\/images\/down.png\" \/>(<span>0<\/span>)<\/span><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ulteriore esempio di uso Proseguiamo la serie di post in cui mostriamo, in maniera molto semplice, come poter utilizzare Confluence e JIRA, in situazioni non attinenti alla IT o all&#8217;informatica in generale. 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